7月26日，健康中国行动推进委员会在北京召开新闻发布会。红星新闻了解到，国务院于7月15日发布了《国务院关于实施健康中国行动的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出，要把学生体质健康状况纳入对学校的绩效考核，将体育纳入高中学业水平测试。26日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰回应了关于“将体育纳入高中学业水平测试”的相关问题，他指出该要求其实是一个表态，目的是希望大家能真正充分认识学校体育的意义和价值，对学生的高考录取其实并没有直接的影响。

“我们现在还远远没有认识到健康教育，包块健康知识、体育运动、体育锻炼，对一个人的智力开发、个性发展、健全人格、意志品质，包括为人处世的全面培养和提高的重要意义。”王登峰举例说，自己曾到访过一个高中，该学校高一到高三每天都会有一节体育课，而且高三的体育会课一直上到5月27日。对于学校的做法，家长和老师都表示非常欢迎，因为每天一节体育课不但没有影响学生的高考成绩，反而促进了学生成绩的提升。

王登锋表示，加强学校体育的第一要务是观点要移风易俗，即要转变过去对学校体育、对学生参加体育锻炼、体育活动的过分片面的认识——体育不仅是蹦蹦跳跳，而是要学会运动技能。

针对“将体育纳入高中学业水平测试”问题，王登峰解释说，这是其实是一个态度问题，因为无论体育纳不纳入高中学业水平测试，对学生高考的录取都没有直接影响，“我们要做的，就是要真正充分认识学校体育的意义和价值。”

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